Bienvenidos al curso 2023-2024

  Hola a todos. Este es el blog que utilizaremos en la asignatura de historia del arte. Podéis irle echando un vistazo: en las páginas que aparecen arriba (bajo el cartel con el título del blog) encontraréis contenidos útiles, más que suficientes, y sobre ellos trabajaremos. Ya os iremos dando indicaciones de cómo lo vamos a hacer.

Últimas actividades y examen final

 La semana anterior al examen final veremos el siglo XX. No obstante, en ese último examen no entrará esa materia, solo hasta el siglo XIX incluido, y será modelo EVAU, sobre 10 puntos: dos ejercicios de dos puntos a elegir entre dos imágenes y dos temas; y dos ejercicios de tres puntos a elegir entre artistas y "temillas". Recordad que los que se conformen con la nota que hayan obtenido durante el curso no están obligados a hacerlo.

Las actividades que quedan por hacer las pongo aquí por si alguno no puede venir, siendo el viernes el último día que podría contabilizarlas. Con ayuda de estos esquemas, y de los textos de la página "Temas y temillas" de este blog, los "temillas" EXPRESIONISMO y POP ART.

VANGUARDIAS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

VANGUARDIAS DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

Próximo examen

 Recordad que el próximo viernes, día 21 de abril, es la fecha en que vais a hacer la prueba escrita del siglo XIX. 

Consiste en responder brevemente dos obras que tendréis fotocopiadas (0'5 puntos cada una) y un pintor a elegir entre los tres que se os propondrán (0'65 puntos). Las respuestas deben seguir las orientaciones que se están dando en clase y que tenéis resumidas en la entrada anterior.

Siglo XIX

 Estas son las obras que entran del siglo XIX. 

-Templo de la Magdalena en París (intervención de Vignon, 1807-1826); Parlamento de Londres (Barry y Pugin, 1840-1865); Auditorio de Chicago (Sullivan y Adler, 1887-1889); Torre Eiffel de París (1887-1889); Templo de la Sagrada Familia de Barcelona (Gaudí 1883-1926, aún inacabada). 

- El baño turco (Ingres, 1862); La balsa de la Medusa (Géricault, 1819); La libertad guiando al pueblo (Delacroix, 1830); El carro del heno (Constable, 1821); Lluvia, vapor y velocidad (Turner, 1844); 

- El entierro de Ornans (Courbet, 1849), El Ángelus (Millet, 1859); Almuerzo sobre la hierba (Manet, 1863); Impresión, sol naciente y la serie sobre la Catedral de Ruán (Monet, 1872 y 1892-1894); Le Moulin de la Galette (Renoir, 1876); 

- Una tarde de domingo en la Grande Jatte (Seurat 1884-1886); Jugadores de cartas y Manzanas y naranjas (Cézanne, 1890-1895 y 1899); La noche estrellada y El Segador (Van Gogh, 1889 ambos); Visión después del sermón y El mercado, de Gauguin (1888 y 1892). 

En la página "Imágenes XVIII-XX", y en los enlaces que allí se dan, puedes ver propuestas de comentario. Los datos básicos de localización en tiempo/estilo y espacio/escuela deben ajustarse a las orientaciones que vamos a dar en clase. 

No basta con localizar las obras en el siglo XIX, porque todas son de ese siglo. Si indicáis solamente "comienzos", "mediados" o "finales", o dividís el siglo en cuatro cuartos (como en el cuadro simplificado que se incluye más abajo), podría ser suficiente para un comentario en EVAU, pero es mejor que, dependiendo de cada caso, las situéis en torno a alguno de los hechos históricos con los que tienen relación, explicando brevemente esa relación:

-Imperio napoleónico 1804-1815 (la iglesia de la Madeleine se encarga como monumento al ejército francés y luego se cristianiza).

-Salón de París de 1819 (escándalo de Géricault).

-Revoluciones de 1830 y 1848 en Francia, comienza la época victoriana en Inglaterra (barricadas en París, Parlamento en Londres)

-Pabellón del Realismo 1855 (escándalo de Courbet)

-Salon des Refusés 1863 (escándalo de Manet)

-Incendio de Chicago 1871

-Primera exposición impresionista 1874

-Exposiciones universales de Barcelona (1888) y París (1889 -su atracción principal fue la Torre Eiffel, los postimpresionistas "huyen" de la ciudad-)

SIGLO XIX
PRIMER CUARTO	SEGUNDO CUARTO	TERCER CUARTO	ÚLTIMO CUARTO
NEOCLASICISMO	ROMANTICISMO	REALISMO	IMPRESIONISMO, NEO-, POST-,
	NEOGÓTICO		ESCUELA DE CHICAGO
		ARQUITECTURA DEL HIERRO
			MODERNISMO

En cuanto a estilos, debéis usar estos términos:

Para las obras arquitectónicas: neoclasicismo, neogótico, escuela de Chicago (indica tanto la localización en espacio como el estilo), arquitectura del hierro, modernismo.

Para las obras pictóricas: romanticismo, realismo, impresionismo, neoimpresionismo (también llamado puntillismo), postimpresionismo.

En cuanto a la localización en el espacio, además de la nacionalidad de los autores (franceses, ingleses, estadounidenses, español) es importante en bastantes de estas obras nombrar el lugar donde se construyeron o se pintaron (París -indicando en su caso para qué salón o exposición, o su relación con los espacios naturales de los alrededores-, Ornans, Barbizon, Le Havre, Ruán, Provenza, Bretaña, Londres, su periferia, la campiña inglesa, Chicago, Barcelona, Bretaña, Provenza, Tahití).

En pintura, dado que en el siglo XIX se produce una verdadera revolución en cuanto a la forma de pintar en relación con los escenarios representados (pintar en ese lugar o en el taller), puede ser muy importante situar los escenarios de la historia personal de cada artista: Mientras que los románticos franceses pintan escenas guiados por su fantasía, los románticos ingleses son paisajistas que pretenden una relación estrecha con la naturaleza: Constable toma los apuntes de "La carreta de heno" en los campos de su padre en Flatford Mill (noreste de Inglaterra), Turner los de "Lluvia, vapor y velocidad" en el puente de Maidenhead, a las afueras de Londres; pero ambos realizan la obra final en su estudio profesional de pintor y exponen en Londres. Lo mismo hacen, influidos por ellos, los realistas franceses (escuela de Barbizon -zona rural cerca de París-). En cambio, los impresionistas suelen pintar au plen air (al aire libre); Cezanne, Gaugin y Van Gogh van al sur (Provenza). Gaugin había estado previamente en Bretaña (1885) y después de morir Van Gogh (1890) se va a Tahití.

Próximo examen

 El próximo examen, que valdrá un punto, constará de dos partes:

-Identificar dos obras del siglo XVIII, indicando muy esquemáticamente: nombre, autor, tiempo/estilo y espacio/escuela (0,25 puntos cada una).

-Identificar una obra de Goya, concretando brevemente los mismos puntos con algo más de extensión, pero sin comentarla (0,5 puntos).

Próximo examen

  El próximo examen escrito, que puntúa con seis puntos para la segunda evaluación, constará de tres partes:

PRIMERA PARTE: Comentario de esta obra (dos puntos)

SEGUNDA PARTE: Un artista, a elegir entre tres (un punto)

Para facilitaros el estudio, lo limitamos a los artistas del Renacimiento y del Barroco que tienen dos o más obras en la lista de la EVAU:

- Brunelleschi

- Alberti

- Donatello

- Miguel Ángel

- Masaccio

- Leonardo

- Tiziano

- Bernini

- Rubens

- Rembrandt

- José Ribera

- Murillo

(Velázquez, como es el autor de la obra que hay que comentar, no voy a preguntarlo en esta parte)(Tampoco voy a preguntar El Greco, por simplificar)

TERCERA PARTE: Seis "temillas", a elegir entre ocho (medio punto cada uno; total, tres puntos). Recordad que pueden ser cualquier periodo o estilo y cualquier concepto de los que hemos visto en clase desde comienzo del curso.

Examen de Renacimiento

 En cuanto terminemos el Renacimiento, tendréis que ir haciendo individualmente una prueba de identificación oral de tres obras (nombre, autor, tiempo/estilo, espacio/escuela -vale medio punto cada una si está todo correcto-) y responder en ese mismo momento a una pregunta corta sobre algún concepto relativo a alguna de ellas (vale medio punto). Os aconsejo que os presentéis lo antes posible, aunque hay mucho tiempo (durante el próximo mes).

Os dejo aquí puesto un esquema de las obras, para mayor claridad (aunque, como es lógico, los datos los tenéis que saber). Recordad que  en arquitectura y escultura la imagen que se os ponga no tiene por qué ser exactamente desde ese punto de vista.

Actividades

 Desde diciembre venimos haciendo actividades de la segunda evaluación. Las recojo aquí según el día que se fueron encargando. Las imágenes y esquemas, así como otras web donde podéis encontrar información están en la página correspondiente (Imágenes XV-XVII)

-16 de diciembre: Templete de San Pietro in Montorio

- 19 de diciembre: Interior de la iglesia del Gesú

-10 de enero: David de Donatello

-17 de enero: Anunciación del Convento de San Marcos de Florencia, de Fray Angélico

-semana del 23 al 27 de enero: "temilla" Manierismo (ver en la página Temas y temillas).

-7 de febrero: Versalles

-14 de febrero: Plaza Mayor de Madrid